Образовательный интернет проект EforA ищет разработчиков за долю

Образовательный интернет проект ищет разработчиков, дизайнеров и контент менеджеров за долю в проекте, для которых интересна образовательная ниша Образовательный интернет проект ищет разработчиков, дизайнеров и контент менеджеров за долю в проекте, для которых интересна образовательная ниша. В планах создание платформы с элементами геймификации, на которой по шагам можно будет проходить всю школьную программу и многие полезные курсы, не входящие в образовательную программу. Всё на доступном уровне с поддержкой онлайн от педагогов. Планируется привлечение средств на краудфандинг площадках и выход в акселератор. Основная идея проекта на <a href="efora.xyz" title="сайте">сайте</a> Все тонкости проекта обсуждаемы, возможна доработка по ходу реализации


Maminov SergeyMaminov Sergey

2279

0
2016-01-31

Похожие вакансии

Ищу Fullstack-разработчика в стартап-проект за долю в бизнесе.

Ищу технического партнёра для создания мобильного веб-сервиса развлекательного характера, предполагающего активное взаим...

167
0
Ищем сооснователя (Head of Sales) в AI SaaS-проект. Продажи, стратегия, масштабирование, доля в проекте.

О проекте: Мы создаем AI-платформу для автоматизации клиентского сервиса и продаж в B2С. Продукт решает конкретную боль ...

626
0
Сооснователь (Head of Sales) в AI SaaS-проект. Продажи, стратегия, масштабирование, доля в проекте.

О проекте: Мы создаем AI-платформу для автоматизации клиентского сервиса и продаж в B2С. Продукт решает конкретную боль ...

537
0
Backend Разработчик для Telegram Mini App

Backend Разработчик для Telegram Mini App Расширяем команду KATRAN – революционное Skill-to-Earn мини-приложение с кар...

945
0
Frontend Разработчик для Telegram Mini App

Расширяем нашу команду и ищем Frontend-разработчика для KATRAN – инновационное Telegram Mini App с карточными играми (се...

730
0
Ищем Flutter-разработчика (партнера) в философский стартап

Привет! Мы создаем уникальный проект на стыке социальной сети, образовательной платформы и AI — пространство для философ...

343
0